Implikasi Perkembangan Konsep Diri terhadap Pendidikan

Peserta didik mengalami permasalahan di sekolah pada umumnya menunjukan tingkat konsep diri yang rendah. Berikut ini beberapa strategi yang mungkin dilakukan guru dalam mengembangkan dan meningkatkan konsep diri peserta didik :

·         Membuat siswa merasa mendapat dukungan dari guru.

Dukungan ini dapat ditunjukan dalam dukungan emosional, seperti ungkapan empati, kepedulian, perhatian, dan umpan balik dan dapat pula berupa dukungan penghargaan, seperti ungkapan hormat positif terhadap siswa.

·         Membuat siswa merasa bertanggung jawab.

Memberikan kesempatan kepada siswa untuk membuat keputusan sendiri atas perilakunya dapat diartikan sebagai upaya guru untuk memberik tanggung jawab kepada siswa.

·         Membuat siswa merasa mampu.

Menunjukan sikap dan pandangan yang posotif terhadap kemampuan yang dimiliki oleh siswa. Dengan sikap dan pandangan yang positif terhadap siswa, maka siswa juga akan berpandangan positif terhadap kemampuan dirinya.

·         Mengarahkan siswa untuk mencapai tujuan yang realistis.

Guru harus membentuk siswa untuk menetapkan tujuan yang hendak dicapai serealistis mungkin, yakni tujuan yang sesuai dengan kemampuan yang dimilikinya.

·         Membantu siswa menilai diri mereka secara realistis.

Salah satu cara yang membantu siswa menilai diri mereka secara realistis adalah dengan membandingkan prestasi siswa pada masa lampau dan prestasi siswa saat ini.

·         Mendorong siswa agar bangga dengan dirinya secara realistis.

Membantu mengembangkan konsep diri peserta didik adalah dengan memberikan dorongan kepada siswa agar bangga dengan prestasi yang telah dicapainya.